Период: Период №1 ППС УГТУ: 9.2006–8.2007 Период №2 ППС УГТУ: 9.2007–8.2008 Период №3 ППС УГТУ: 9.2008–8.2009 Период №4 ППС УГТУ: 9.2009–8.2010 Период №5 ППС УГТУ: 9.2010–8.2011 Период №6 ППС УГТУ: 9.2011–8.2012 Период №7 ППС УГТУ: 9.2012–8.2013 Период №8 ППС УГТУ: 9.2013–8.2014 Период №9 ППС УГТУ: 9.2014–8.2015 Период №10 ППС УГТУ: 9.2015–8.2016 Период №11 ППС УГТУ: 9.2016–8.2017 Период №12 ППС УГТУ: 9.2017–8.2018 Период №13 ППС УГТУ: 9.2018–8.2019 Период №14 ППС УГТУ: 9.2019–8.2020 Период №1 ПС колледжей УГТУ: 9.2011–8.2012 Период №2 ПС колледжей УГТУ: 9.2012–8.2013 Период №3 ПС колледжей УГТУ: 9.2013–8.2014 Период №4 ПС колледжей УГТУ: 9.2014–8.2015 Период №5 ПС колледжей УГТУ: 9.2015–8.2016 Период №6 ПС колледжей УГТУ: 8.2016–8.2017 Период №7 ПС колледжей УГТУ: 9.2017–10.2018 Период №8 ПС колледжей УГТУ: 9.2018–8.2019 Период №9 ПС колледжей УГТУ: 1.2020–8.2020 Период №1 студентов УГТУ: 9.2000–8.2012 Период №2 студентов УГТУ: 9.2012–12.2012 Период №3 студентов УГТУ: 1.2013–7.2013 Период №4 студентов УГТУ: 7.2013–1.2014 Период №5 студентов УГТУ: 2.2014–6.2014 Период №6 студентов УГТУ: 7.2014–12.2014 Период №7 студентов УГТУ: 1.2015–8.2015 Период №8 студентов УГТУ: 8.2015–1.2016 Период №9 студентов УГТУ: 2.2016–8.2016 Период №10 студентов УГТУ: 8.2016–1.2017 Период №11 студентов УГТУ: 2.2017–7.2017 Период №12 студентов УГТУ: 8.2017–1.2018 Период №13 студентов УГТУ: 2.2018–8.2018 Период №14 студентов УГТУ: 9.2018–1.2019 Период №15 студентов УГТУ: 2.2019–9.2019 Период №16 студентов УГТУ: 9.2019–1.2020 Период №17 студентов УГТУ: 2.2020–8.2020 Период №1 портфолио аспирантов: 9.2015–12.2016 Период №2 портфолио аспирантов: 1.2017–5.2018 Период №3 портфолио аспирантов: 5.2018–9.2019 Подразделение: УГТУ –ИИ (СПО) ––ГНК ––ИТ ––ПЭЛК –УГТУ   
Фильтр по ФИО: Все Имеющие результаты Не имеющие результатов
Ввод данных по показателю
Нет 0.1. Проверка 0.1.1.1. Разработка / обновление / наличие утвержденных рабочих программ учебных дисциплин, курсов согласно согласно установленной педагогической нагрузке на учебный год 0.1.1.2. Разработка / обновление / наличие утвержденного учебно-методического комплекса учебных дисциплин, курсов согласно установленной педагогической нагрузке на учебный год 0.1.1.3. Разработка / обновление / наличие утвержденных оценочных средств по учебным дисциплинам, курсам согласно установленной педагогической нагрузке на учебный год 0.1.1.4. Индивидуальный план – отчет педагогического работника 0.1.1.5. Разработка / обновление / наличие утвержденных рабочих программ практик, профессиональных модулей, учебных дисциплин (установленной педагогической нагрузке на учебный год) 0.1.1.6. Разработка / обновление / наличие утвержденных учебно-методического комплекса практик, профессиональных модулей, учебных дисциплин 0.1.1.7. Разработка / обновление / наличие утвержденных оценочных средств по практикам, профессиональным модулям, учебным дисциплинам 0.1.1.8. Подготовка, организация и проведение учебных сборов по основам военной службы 0.10.10.1. Планирование мер по социально-педагогической поддержке обучающихся в процессе социализации 0.10.10.2. Организация социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе социализации 0.10.10.3. Организационно-методическое обеспечение социально-педагогической поддержки обучающихся 0.2.2.1.   Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка (установленный режим труда и отдыха) и трудовой дисциплины (отсутствие административных и дисциплинарных взысканий) 0.2.2.2.   Соблюдение прав и свобод студентов в период образовательного процесса (обеспечение охраны жизни и здоровья) 0.3.3.1. Проведение факультативных и внеурочных занятий по физической культуре, оздоровительных физкультурных мероприятий 0.4.4.1. Разработка / обновление / наличие плана мероприятий по модернизации материально-технической базы профессионального модуля, учебно-производственной мастерской 0.5.5.1. Организация разработки и обновления образовательной программы СПО 0.5.5.2. Контроль за наличием учебно-методического обеспечения образовательной программы 0.5.5.3. Организация и подготовка к внешней экспертизе (рецензированию) и утверждению программно-методической документации 0.5.5.4. Организация методической работы, в том числе деятельности методических объединений (кафедр, ПЦК и т.д.), обмена и распространения позитивного опыта профессиональной деятельности преподавателей и мастеров производственного обучения 0.5.5.5. Организационно-педагогическое обеспечение проектирования и реализации программ воспитания 0.5.5.6. Организация внеурочной деятельности обучающихся 0.5.5.7. Организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности 0.5.5.8. Организационно-педагогическое обеспечение проектирования, внеурочной деятельности и реализации программ воспитания 0.7.7.1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ 0.7.7.2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды 0.7.7.4. Отчет о работе по основным направлениям деятельности 0.7.7.5. Сопровождение обучающихся детей сирот, детей оставшихся без попечения родителей, обучающихся с инвалидностью, ОВЗ, состоящих на различных видах учетов 0.8.8.1. Психологическая профилактика нарушений поведения и отклонений в развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей и обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации 0.9.1.1. Организация социально и личностно значимой деятельности обучающихся 0.9.1.2. Проведение мероприятий по воспитанию у обучающихся информационной культуры 0.9.9.3. Сопровождение обучающихся детей сирот, детей оставшихся без попечения родителей, обучающихся с инвалидностью, ОВЗ и состоящих на различных видах учетов 0.9.9.4. Организационно-педагогическое обеспечение проектирования, внеурочной деятельности, реализации программ воспитания 0.9.9.5. Планирование воспитательной деятельности с обучающимися 0.9.9.6. Организационно-методическое обеспечение воспитательного процесса 0.9.9.7. Оказание обучающимся педагогической поддержки в создании общественных объединений и сопровождение их деятельности 1.1. Руководство кружком, клубом, творческим коллективом, объединением, профессиональной мастерской, курирование деятельности сектора Студенческого совета обучающихся и т.д. 1.2. Участие педагогического работника в конкурсных мероприятиях различной направленности 1.3. Подготовка студента к участию в конференции, конкурсе, олимпиаде, конкурсах профессионального мастерства и т.д. 1.4. Подготовка студента к участию в чемпионатах профессионального мастерства, олимпиадах, конкурсах профессионального мастерства и иных интеллектуальных мероприятиях 1.1.1. Распределение учебной нагрузки по категориям обучаемых 1.1.2. Количество читаемых дисциплин 1.1.3. Оценка открытого урока методсоветом 1.1.4. Результаты анкетирования студентов (по данным университетской системы социомониторинга) 1.1.5. Успеваемость студентов 1.1.6. Учебная работа студента, выполненная по заказу работодателя 1.1.7. Учебная работа студента, внедренная на производстве 1.2.1.1. Руководство кружками, секциями, клубами культурно-воспитательного характера 1.2.1.2. Участие в культурно-воспитательном мероприятии 1.2.1.3. Участие в работе совета профилактики 1.2.1.4. Организация и сопровождение студентов на практику (по инициативе преподавателя – в свободное время) 1.2.1.5. Издание художественной литературы воспитательного характера, сборника стихов 1.2.1.6. Положительная оценка работы классного руководителя, мастера производственного обучения 1.2.1.7. Призовое место занятое классным руководителем в структурном подразделении «Лучший классный руководитель» 1.2.1.8. Высокий результат, показанный во всероссийском (республиканском) конкурсе на лучшую постановку культурно-воспитательной работы 2.1. Распространение передового педагогического опыта: подготовка и проведение семинаров, вебинаров, мастер-классов, круглых столов и т.д. 2.2. Макет или стенд учебно-методического характера 2.3. Разработка интерактивного дистанционного курса с экспертным заключением 2.4. Продукция учебно-методического характера 2.5. Разработка программы дополнительного профессионального образования 2.6. Участие в подготовке документов к аккредитационной экспертизе образовательных программ СПО 2.7. Участие в подготовке документов для лицензирования новых образовательных программ СПО 3.1. Доклад студента на научной конференции с указанием в программе конференции его научного руководителя 3.1. Получение документа о дополнительном профессиональном образовании (за свой счет) 3.2. Получение документа, подтверждающего статус эксперта 3.2. Работа / курсовой или дипломный проект / экспонат, представленная студентом на конкурс / выставку / олимпиаду 3.3. Получение государственной, ведомственной награды 3.3. Статья или тезисы доклада студента, опубликованные по материалам / в трудах конференции 3.4. Доклад / работа (курсовой или дипломный проект, экспонат) студента, отмеченная призовым местом / дипломом / медалью на конференции / конкурсе / выставке / олимпиаде 3.5. Премия / стипендия / грант, стипендия полученные студентом от фондов / организаций за успехи в науке 4.1. Участие в работе оргкомитета конференции, конкурса, олимпиады и т.д. 4.1. Участие в выполнении НИР, договоров оказания услуг 4.2. Проведение профориентационного мероприятия 4.3. Укрепление материально-технической базы в рамках реализации образовательных программ 4.2. Доклад на научном семинаре / научной конференции 4.3. Работа / экспонат, представленная на конкурс / выставку, заявка на грант или конкурс на финансирование НИОКР 4.4. Статья научного характера 4.5. Доклад, призовое место, диплом, медаль на научной конференции, конкурсе, выставке, олимпиаде 4.6. Индекс цитирования 4.7. Зарегистрированные объекты промышленной собственности (патенты, свидетельства) 4.8. Монография 4.9. Руководство темой НИР, договоров оказания услуг 4.10. Защита кандидатской диссертации 0.6.6.1. Формирование справок с рекомендациями по совершенствованию качества образовательного процесса 0.6.6.2. Участие в работе по разработке перспективных планов заказа учебников, учебных пособий, методических материалов 0.1.1.11. Составление заданий на практику 0.1.1.12. Участие в разработке ООП: наличие аннотаций рабочих программ профессиональных дисциплин, профессиональных модулей, практик 0.1.1.13. Проведение работы с неуспевающими студентами. Отчет мастера о работе с неуспевающими студентами 0.1.1.14. Cамоанализ педагогической деятельности 0.1.1.4.1. Журналов теоретического обучения по дисциплинам 0.1.1.4.3. Отчетности об успеваемости 0.1.1.4.4. Журналов обучения по профессиональным модулям 0.1.1.5.   Участие в разработке ООП: наличие аннотаций рабочих программ учебных дисциплин, курсов 0.1.1.5. Индивидуального плана – отчета мастера производственного обучения 0.1.1.6.1. Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины. Ежемесячные отчеты преподавателей по учебному предмету, курсу, дисциплине 0.1.1.6.2. Проведение работы с неуспевающими студентами. Отчет преподавателя о работе с неуспевающими студентами 0.1.1.6.3.  Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины. Отчет 2 раза в семестр 0.1.1.7. Заполнение справок о МТО по учебной дисциплине, курсу (составление заявок на оборудование, литературу 1 раз в год, по необходимости 1 раз в полгода) 0.2.2.2.   Участие в заседаниях и собраниях института (педсоветы, планерки, ПЦК), а также УГТУ по мере проведения 0.2.2.4. Повышение квалификации /стажировка/ аттестация на квалификационную категорию (в соответствии с требованиями) 0.3.3.1. Подготовка и проведение родительских собраний в группе обучающихся (2 раза в год) 0.3.3.2. Планирование и проведение досуговых мероприятий с обучающимися группы и мероприятий, обеспечивающих педагогическую поддержку личностного и профессионального самоопре 0.3.3.3. Ведение планово-отчетной документации по учебной группе 0.4.4.2.  Согласование всех видов работ на практике, результатов и объектов практики (практической подготовки) с работодателями (руководителями практики от организации) 0.4.4.3.  Участие в   заключении договоров с организациями и хозяйствами о проведении учебной (производственной) практики (1 раз в 3 года) 0.5.5.1. Организация и проведение изучения требований рынка труда и обучающихся к качеству СПО 0.5.5.2. Разработка предложений и рекомендаций по формированию образовательных программ и совершенствованию условий их реализации на основе изучения требований рынка труда и обучающихся к качеству СПО 0.7.7.1. Посещение и анализ занятий, проводимых преподавателями и мастерами производственного обучения 0.7.7.3. Организационно-методическое сопровождение повышения квалификации, профессиональной переподготовки, стажировки, аттестации на квалификационную категорию педагогических работников 0.8.8.1. Организация и разработка необходимой документации по участию/проведению конкурсов, выставок, олимпиад, семинаров, конференций и т.д. 0.8.8.3. Разработка новых подходов и методических решений в области проектирования и реализации образовательных программ СПО 0.9.9.3. Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса 0.9.9.4. Коррекционно-развивающая работа с обучающимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации 0.9.9.5. Психологическая диагностика обучающихся и преподавателей 0.9.9.6. Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса 0.9.9.7. Психологическая профилактика (профессиональная деятельность, направленная на сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся в процессе обучения и воспитания) 2.1. Доклад на методсовете / методсеминаре 5.1. Зачисление в аспирантуру / докторантуру 5.2. Назначение Председателем ПЦК 6.1. Участие в работе программного комитета научной конференции 6.2. Участие в работе оргкомитета научной конференции 6.3. Участие в работе советов / комиссий 2.2. Доклад на научно-методической конференции (в том числе, конференции по качеству) 5.3. Аттестация в аспирантуре / докторантуре 5.4. Сдача кандидатского минимума 2.4. Призовое место, занятое на конкурсе на лучшую методическую разработку урока 2.5. Призовое место, занятое на конкурсе на лучшие методические указания и т.п. 5.6. Получение государственной / отраслевой награды 5.7. Получение международной премии
Только закрепленные
Показать количество активностей
Показать первых
   


Постройте список респондентов, после этого по нажатию на ФИО респондента можно будет добавлять, просматривать и редактировать его активности. Для добавления активностей в один показатель по нескольким респондентам можно выбрать этот показатель и добавлять данные прямо на этой странице.

Видео-помощь: Ввод данных в Индексную систему

Пропустить Навигационные Ссылки.